Aquests dies soc a Madrid, a la 1a Jornada de Clubs de lectura a les universitats. L’ha organitzat ACEscriptores, col·labora la BNE, l’Instituto Cervantes, la Residencia de Estudiantes, el Ministeri de Cultura, Cedro i el Círculo de Bellas Artes, entre d’altres. En aquests moments es fa obvi que cal reforçar el pensament crític a les universitats i posar en evidència que la primera ‘soft skill’ que cal treballar és la comprensió lectora i l’escriptura. Per això, és d’aplaudir que es donin a conèixer bones pràctiques com els clubs de lectura de 22 universitats espanyoles i fer evident la necessària expansió d’aquesta bona pràctica. Parlem d’innovació educativa a la universitat i penso que compartir lectures, expressar i escoltar opinions hauria de ser la base de l’aprenentatge a secundària i a la universitat. Els clubs de lectura s’han demostrat molt més efectius que les presentacions de llibres i infinitament més eficients que els grans cartells de màrqueting de plans de foment a la lectura. Així que, la gent que escolteu aquest breu missatge, penseu si en podeu iniciar algun al vostre centre educatiu, a la vostra empresa o amb la vostra colla d’amics i família. És una experiència rellevant i transformadora. Una experiència de construcció massiva.
