Avui, dilluns 13 de setembre, ha començat el nou curs escolar. És el tercer curs que es veu afectat per la pandèmia, tot i que aquest ja serà diferent al de l'any passat. El setembre de 2020, el curs...
La situació epidemiològica al Baix Empordà (i a tot Catalunya) sembla millorar progressivament. Això es reflecteix en les dades dels indicadors, en l'avenç de la vacunació i també en les escoles de la comarca
El Departament de Salut va anunciar que aquesta setmana han començat les vacunacions a les escoles i instituts de Catalunya. S’administrarà la primera dosi de la vacuna d’AstraZeneca a tot el personal educatiu de fins a 55 anys.
El municipi amb més impacte de coronavirus a les escoles és, amb diferència, Sant Feliu de Guíxols, que té 15 classes confinades. El segueix Palafrugell, amb 4 grups en quarantena.
Diferents escoles del Baix Empordà asseguren que comencen el nou trimestre amb els mateixos protocols d’abans de vacances. Per una altra banda, també hi ha preocupació pel nombre de positius que puguin aparèixer a les aules durant els pròxims dies.
Segons la web Traçacovid, el nombre de classes en quarantena segueix baixant fins arribar a les 8 classes i 194 persones confinades a les escoles i instituts de la comarca.
L'impacte de la COVID a les escoles del Baix Empordà sol ser coherent amb la situació a la comarca en general. Recentment hi ha hagut una millora de les dades, i aquesta també es veu reflectida als centres.
El centre escolar més afectat pel coronavirus al Baix Empordà és l’Institut Sant Feliu de Guíxols, amb tres classes confinades (un total de 96 persones)
El municipi passarà de 9 a 8 línies de P3, i afectarà especialment a l'escola CEIP l'Estació, on hi ha 21 families que l'havien escollit però que hauran de dur els fills a d'altres escoles.
El projecte Dia de Partit ha consolidat la seva presència a Twitch amb un èxit rotund. Des del seu llançament el 15 d’agost, coincidint amb l’inici de la temporada, el canal ha acumulat 81.318 espectadors únics i ha superat les 109.500 visualitzacions en directe.